Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Tingkat Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Penyuluhan Islam Semester VI di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
DOI:
https://doi.org/10.1038/cza8ja08Keywords:
Self-Efficacy, Prokrastinasi Akademik, Regresi Linear Sederhana, MahasiswaAbstract
Prokrastinasi akademik merupakan salah satu permasalahan yang sering ditemukan pada mahasiswa dan dapat berdampak pada keterlambatan penyelesaian tugas serta penurunan kualitas hasil belajar. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi prokrastinasi akademik adalah self-efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap tingkat prokrastinasi akademik pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Penyuluhan Islam Semester VI Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto dan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 23 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-efficacy tidak berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik dengan nilai signifikansi sebesar 0,069 (>0,05). Nilai koefisien regresi sebesar -0,697 menunjukkan arah hubungan negatif antara self-efficacy dan prokrastinasi akademik, yang berarti semakin tinggi self-efficacy maka kecenderungan prokrastinasi akademik cenderung menurun. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,149 menunjukkan bahwa self-efficacy memberikan kontribusi sebesar 14,9% terhadap prokrastinasi akademik, sedangkan 85,1% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, self-efficacy tidak berpengaruh signifikan terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Penyuluhan Islam Semester VI Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar.
Downloads
References
Asep, Reza, Adi Purnomo, Aiko Rahmalilla, Ananda Susanto, and Nur Afni Oktavianisa. 2024. “The Role of Self Efficacy on Academic Procrastination among University Student Abstrak.” Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan 15(1):74–86. doi: https://doi.org/10.26740/jptt.v15n01p74-86.
Hafidz, Tubagus, Fransisca Iriani, and Roesmala Dewi. 2023. “The Relationship Between Self-Efficacy And Academic Procrastination Among Active Students In Organizations During The Covid-19 Pandemic.” International Journal Of Application On Social Science And Humanities 1(2):1838–45. https://journal.untar.ac.id/index.php/ijassh/article/view/27943
Hariyadi, Sigit. 2026. “The Relationship Between Self-Efficacy And Self- Regulated Learning And Academic Procrastination In Final-Year Students At Semarang State University.” Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dan Sosial 15(1):2037–44. doi: https://doi.org/10.36526/sosioedukasi.v15i1.7731.
Iskandar, Yusuf. 2023. “Hubungan Self-Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Semester 5 Fakultas Bisnis Dan Humaniora Universitas Nusa Putra ( Sebuah Proposal Penelitian ).” Jurnal Psikologi Dan Konseling West Science 1(01):43–52. doi: https://share.google/5nsPJPvS6cGpMFuLE.
Jing, Zhou, Zaida Nor, Binti Zainudin, and Akmarina Binti Ahmad. 2025. “A Review on the Relationship between Self- Efficacy and Academic Procrastination among College Students.” International Journal Of Academic Research In Business & Social Sciences 15(7):1301–12. http://dx.doi.org/10.6007/IJARBSS/v15-i7/25963
Nada, Viona, Eko Sujadi, and Betaria Putra. 2024. “Academic Procrastination among College Students : Do Self-Efficacy and Social Support Matter ?” EduLine: Journal of Education and Learning Innovation 4(4). doi: https://doi.org/10.35877/454RI.eduline2916.
Nurdiansah, Iszanul Dani, and Didit Darmawan. 2025. “Academic Procrastination among Students : Psychological Factor Contributions of Academic Stress , Self-Efficacy , and Self-Control.” Qalamuna: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama 17(2):899–912. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v17i2.7314
Nurrochmah, Siti, Ervan Johan Wicaksana, and Upik Yelianti. 2026. “The Relationship Between Self- Efficacy and Student ’ s Academic Procrastination in Completing Their Final Project.” Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan 7(2):1185–98. doi: https://badge.dimensions.ai/details/doi/10.51276/edu.v7i2.1553?domain=https://www.edunesia.org.
Prastika, Intan Yudha, and Silvia Mariah Handayani. 2025. “Analysis of Self-Efficacy Anxiety on Academic Procrastination Behavior in Students.” International Journal of Educational Practice and Policy 3(2):91–98. https://doi.org/10.66314/ijepp.v3i2.193
Pratiwi, Vina Dwi. 2021. “Hubungan Self Efficacy Dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Pendididkan Fisika Dalam Mengerjakan Skripsi.” https://share.google/As3Gc4rLtWfLDrcUf
Putra, Natanael Ananda, and Christiana Hari Soetjiningsih. 2023. “Exploring the Relationship between Self-Efficacy and Academic Procrastination : A Study among Psychology Students.” Bulletin of Counseling and Psychotherapy 5(2). https://share.google/YgxMFO85t78Kj2AVY
Rad, Hamidreza Farhadi, Shima Bordbar, Jamshid Bahmaei, Marjan Vejdani, and Ali Reza Yusefi. 2025. “Predicting Academic Procrastination of Students Based on Academic Self-Efficacy and Emotional Regulation Difficulties.” Scientific Reports 15:1–11. doi: https://doi.org/10.1038/s41598-025-87664-7?urlappend=%3Futm_source%3Dresearchgate.net%26utm_medium%3Darticle.
Sari, Ade Indah, Yanto, and Hera Wahyuni. 2023. “Hubungan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Siswa Di SMP Negeri 5 Kota Jambi.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 13(2):141–57. http://dx.doi.org/10.30829/al-irsyad.v13i2.18097
Soumeya, Mezghiche, Mezghiche Abdelhalim, and Ibrahim Mahassin. 2024. “Self-Regulation , Self-Efficacy , And Academic Procrastination.” Educational Administration: Theory and Practice 30(11):942–52. doi:10.53555/kuey.v30i11.8893.
Supriadi, J., Muhammad Anas, and Abdullah Pandang. 2024. “Hubungan Antara Academic Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Di Kota Makassar.” Phinisi Journal Of Education 4:103–22. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Tsalitsah, Aminatus, and Najlatun Naqiyah. 2026. “Pengaruh Academic Self-Efficacy Dan Self-Control Terhadao Prokrastinasi Akademik Siswa SMA.” Jurnal BK UNESA 16(2):1–8. https://share.google/ycT8LnogyoxYLSdEQ
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 JURNAL RUANG SOSIALIA (Ruang Ilmiah: Sosial dan Keagamaan)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
