Implementasi Nilai Keagamaan Bagi Mahasiswa Rantau yang Tinggal di Lingkungan Masjid Aisyah Al Ittihadiyah Kabupaten Gowa
Kata Kunci:
Nilai Keagamaan, Mahasiswa Rantau, Lingkungan Masjid, Internalisasi NilaiAbstrak
Mahasiswa yang menempuh pendidikan di luar daerah asal perlu beradaptasi dengan lingkungan sosial, budaya, dan akademik yang baru. Salah satu lingkungan yang dapat mendukung proses adaptasi sekaligus pembinaan spiritual adalah masjid. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi nilai-nilai keagamaan pada mahasiswa rantau yang tinggal di lingkungan Masjid Aisyah Al-Ittihadiyah, Kabupaten Gowa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan dipilih secara purposive, terdiri atas mahasiswa rantau, pengurus masjid, dan masyarakat sekitar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman serta diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan masjid mendukung implementasi nilai ibadah, akhlak dan tanggung jawab, serta nilai sosial keagamaan melalui salat berjamaah, kajian keislaman, kegiatan mengajar mengaji, dan partisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan. Faktor pendukung meliputi lingkungan religius, program pembinaan yang berkelanjutan, dukungan pengurus masjid, dan fasilitas yang memadai, sedangkan faktor penghambat utama adalah perbedaan budaya dan kebiasaan ibadah antarmahasiswa. Penelitian ini menegaskan bahwa masjid berperan tidak hanya sebagai tempat ibadah, tetapi juga sebagai pusat pembinaan spiritual, sosial, dan personal bagi mahasiswa rantau.
Unduhan
Referensi
Aninda, P., Savitri, C., Luh, N., & Desira, I. (2023). Intervensi Kecemasan pada Mahasiswa: Literature Review, 4(1), 42–54.
Ardiansyah, Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan pada Pendekatan Kualitatif. Jurnal IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1–9.
Arifianto, A., Yudanto, M. I., & Sutriadi, R. (2023). Involvement of Indigenous and Non-Indigenous Societies through the Development of Community Based Ecotourism Concept in Coastal Areas: Case Studies from Indonesia. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 1250(1). https://doi.org/10.1088/1755-1315/1250/1/012016
Assayakurrohim, D., Ikhram, D., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Metode Studi Kasus dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 3(1), 1–9.
Elmontadzery, A. Y. F., Basori, A. R., & Mujadid, M. (2024). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Peningkatan Karakter Religius di MA NU Putra Buntet Pesantren Cirebon. TSAQAFATUNA: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 6(1), 67–81. https://doi.org/10.54213/tsaqafatuna.v6i1.413
Lailaturrahmawati, L., Januar, J., & Yusbar, Y. (2023). Implementasi Pembiasaan Shalat Berjama'ah dalam Membentuk Karakter Kedisiplinan Siswa. Educativo: Jurnal Pendidikan, 2(1), 89–96. https://doi.org/10.56248/educativo.v2i1.110
Larozza, Z., Hariandi, A., & Sholeh, M. (2023). Strategi Guru dalam Mengatasi Perilaku Perundungan (Bullying) melalui Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas Tinggi SDN 182/I Hutan Lindung. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(7), 4920–4928. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i7.1929
Mahendika, D., & Sijabat, S. G. (2023). Pengaruh Dukungan Sosial, Strategi Coping, Resiliensi, dan Harga Diri Terhadap Kesejahteraan Psikologis Siswa SMA di Kota Sukabumi. Jurnal Psikologi dan Konseling West Science, 1(02), 76–89. https://doi.org/10.58812/jpkws.v1i02.261
Muhammad Rico, Putro, H. P. N., & Syaharuddin. (2023). Analyzing the History and Social Values of the Kelayan Muhammadiyah Mosque. Santhet (Jurnal Sejarah Pendidikan dan Humaniora), 8(1), 124–131. https://doi.org/10.36526/santhet.v8i1.3218
Rohmatillah, A. S., Butandy, C., Rafif Ferdian, F., Agusta, M., & Yudha Pratama, M. A. (2024). E-Business dan E-Commerce. COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 3(11), 4405–4415. https://doi.org/10.59141/comserva.v3i11.1256
Salwa, Y. A., Abdillah, N., Sa'diyah, A. M., & Setiawati, R. A. (2024). Pengaruh Literasi Keuangan dan Sikap Keuangan Pribadi Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa. PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 2(2), 1854–1864. https://doi.org/10.62710/w6gv6534
Zamhari, Z., Noviani, D., & Zainuddin, Z. (2023). Perkembangan Pendidikan di Indonesia. Morfologi: Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 1(5), 1–10. https://doi.org/10.61132/morfologi.v1i5.42
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 JURNAL RUANG SOSIALIA (Ruang Ilmiah: Sosial dan Agama)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
