Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kecenderungan Overthinking pada Siswa SMA 14 Wajo

Penulis

  • Nur Ilmi HS Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar image/svg+xml Penulis

Kata Kunci:

Kepercayaan Diri, Overthinking, Psikologi Pendidikan

Abstrak

Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek psikologis yang berperan penting dalam membantu individu menghadapi berbagai tantangan dan tekanan kehidupan. Rendahnya kepercayaan diri dapat menyebabkan siswa lebih mudah mengalami keraguan terhadap kemampuan dirinya sehingga berpotensi meningkatkan kecenderungan overthinking. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan diri dengan kecenderungan overthinking pada siswa SMA Negeri 14 Wajo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 14 Wajo, sedangkan sampel ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala kepercayaan diri dan skala kecenderungan overthinking dengan model skala Likert. Instrumen penelitian telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis menggunakan korelasi Product Moment Pearson dengan bantuan program IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 77,6%, sedangkan kecenderungan overthinking berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 75,5%. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kepercayaan diri dengan kecenderungan overthinking pada siswa SMA Negeri 14 Wajo dengan nilai koefisien korelasi r = -0,601 dan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Kepercayaan diri memberikan kontribusi sebesar 36,12% terhadap kecenderungan overthinking. Penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi kepercayaan diri siswa, semakin rendah kecenderungan overthinking yang dialaminya.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Abdillah, S. B., & Masykur, A. M. (2021). Hubungan Antara Body Image Dengan Kepercayaan Diri Pada Remaja Siswa Kelas Xi Sman 6 Kota Tangerang Selatan. Jurnal EMPATI, 10(4), 300–304. https://doi.org/10.14710/empati.2021.32607

Dewajani, J. S., & Karneli, Y. (2020). Analisis permasalahan ruminasi dan implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling. 4(2), 339–344. https://doi.org/10.26539/teraputik.42415

Gosal, R., & Wati, D. L. (2025). Pengetahuan kesehatan mental dengan self-esteem: Analisis pada siswa SMA Kr. Eben Haezar Manado. Tarumanagara Medical Journal, 7(2), 315–324. https://doi.org/10.24912/tmj.v7i2.34473

Herlidanara, A. J., Suroso, S., & Arifiana, I. Y. (2023). Perilaku Bullying Remaja: Bagaimana Peran Regulasi Emosi? JIWA: Jurnal Psikologi Indonesia, 1(2). https://doi.org/10.30996/jiwa.v1i2.9941

Keperawatan, I., Author, C., Negeri, S. M. A., Tahun, S. R., Negeri, X. I. I. S. M. A., & Tahun, S. R. (2026). HUBUNGAN INTENSITAS DAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA SMA NEGERI 1 SIMPANG RIMBA TAHUN 2025. 7, 3320–3328.

Lestari, B. S., & Mamus, E. (2022). Sikap over protective orang tua dan kepercayaan diri remaja. INNER: Journal of Psychological Research, 2(1), 15–24.

Nuraini, B. K., & Satwika, Y. W. (2022). Hubungan antara Kesepian dengan Pengungkapan Diri pada Remaja Pengguna Instagram di Kota Surabaya The Relationship Between Loneliness and Self Disclosure among Adolescent as Instagram Users in Surabaya City. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(01), 861–873.

Royuela-Colomer, E., Fernández-González, L., & Orue, I. (2021). Longitudinal Associations between Internalizing Symptoms, Dispositional Mindfulness, Rumination and Impulsivity in Adolescents. Journal of Youth and Adolescence, 50(10), 2067–2078. https://doi.org/10.1007/s10964-021-01476-2

Sholiha, S., & Aulia, L. A.-A. (2020). Hubungan Self Concept dan Self Confidence. Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan, 7(1), 41–55. https://doi.org/10.35891/jip.v7i1.1954

Siti Munawaroh, R. I. (2020). Hubungan antara kepercayaan diri dan aktualisasi diri dalam proses belajar pada remaja di smpn 1 sindang jaya kabupaten tangerang. Nusantara Hasana Journal, 1(7), 132–137.

Wardhana, N. R. S., Hudaniah, & Sakinah Nur Rokhmah. (2024). Hubungan kepercayaan diri dengan kecemasan sosial pada remaja. Cognicia, 12(1), 25–30. https://doi.org/10.22219/cognicia.v12i1.30456

Unduhan

Diterbitkan

2026-07-11

Cara Mengutip

Hubungan Kepercayaan Diri dengan Kecenderungan Overthinking pada Siswa SMA 14 Wajo. (2026). JURNAL RUANG SOSIALIA (Ruang Ilmiah: Sosial Dan Agama), 2(01), 867-877. https://journal.alghani-cendekia.com/index.php/JRS/article/view/372